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2017-2018学年第一学期教学工作计划

作者:佚名时间:2017-09-11点击数:

根据《教务处2017-2018学年第一学期工作要点》,结合化学与化工学院人才培养工作实际,以迎接审核评估为主线,做好专业建设,加强教学监控体系建设,深化应用型课程改革,提高应用型人才培养质量,现将本学期教学工作计划如下:

一、抓好常规教学工作

1.加强常规教学管理工作。依据教学计划,积极做好课程设置、教师配置、教室管理、教材管理、实验室管理、日常教学检查、教学督导、考试管理、学生日常学习检查等各项常规工作。

2.加强教学检查力度。组成由院长、系主任组成的教学检查组,深入扎实做好教学秩序和教学文件检查工作,并将检查结果及时上报相关部门。

3.加强教学秩序的检查和监控,严格请假、串课、补课等制度及手续,使教学工作按着教学计划和大纲稳步进行。

4.做好开学补考、阶段、结课考试的试题审核工作,加强考试管理。

5.做好2014级化学、应用化学专业学生毕业论文数据采集工工作,组织2014级化学工程与工艺专业学生毕业设计开题工作。

6.做好教学督导工作,开展试卷、毕业论文专项检查工作。

二、做好2017版人才培养方案的修订工作

1.根据《呼伦贝尔学院2017版人才培养方案修订指导意见》要求,认真修订完善各专业2017版人才培养方案。做好2017版人才培养方案的院系内部介绍和进一步征求意见、论证工作。

三、做好院系审核评估工作

根据学校要求以及上学期学校专家组反馈整改意见,认真分析查找问题,完善档案材料;加强各环节的动态管理,做好整改评估报告。按照评估指标体系要求,加强日常管理工作,形成常态化管理。

四、做好应用型课程建设和验收工作

要加强课程建设,建立课程验收表,对本学期开设的课程进行合格课程验收;推进“一师一课”重点课程建设。

五、启动专业评估工作

1.认真学习领会学校、学院专业建设规划,完善各专业发展规划;严格按照普通高等学校本科专业目录和专业介绍(2102版)进行专业规划和专业建设。

2.各专业负责人做好专业评估的准备工作。

六、组开展教研活动

1.系室要围绕呼伦贝尔学院应用型专业转型发展、应用型课程建设、审核评估相关问题,积极开展教研活动。深入讨论转型发展过程中的学科建设、专业建设和课程建设的相关问题。通过召开主题研讨会,提高教师对专业发展、课程建设的认识。

2.以专业建设、课程建设为抓手,开展公开课、听课、评课和说课活动,以教研活动促进教学水平的提高,不断提升教师的教育教学能力。

3.加强对青年教师“传、帮、带”的培养,严格导师制。

七、以课程建设带动学科建设

1.本学期继续作好学科建设工作,发挥课程梯队的作用,逐步形成教学团队,以此带动相关各学科专业的发展。

2.进一步作好各专业课的建设工作,以示范课为引领,带动课堂教学、网络教学、数字教学资源的建设工作,使更多的课程成为学院的学校乃至自治区的示范课。

八、对教学档案进行规范化、科学化管理和建设

1.进一步修订各课程教学大纲、考试大纲、专业技能训练大纲及考核标准、形成了完整的本、专科专业培养计划。

2.进行专业建设、教师教学档案建设工作;

3.加强实验室、实验教学档案建设工作。

九、完善教学保障机制

完善教学督导、学生评教、教师评学、同行评教等教学保障机制,开展阶段性督导与评价,规范教学行为;充分分析、利用评教数据,及时反馈与调整,切实提高教学质量。

十、加强实验室建设

根据实验室调整情况,完善专业实验室建设,加强实验室规范管理。

化学与化工学院

2017年9月1日

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