3月22日，在科技楼404会议室，化学与化工学院全体教师就转型发展过程中，如何进行课程改革开展了专题教研活动。活动中，副院长白晓艳带领教师集中学习了《高校课改动态》2017年第1期中关于课程改革的文章。文章的题目是《能力本位课程、学习领域课程开发模式助力高校转型》和《核心素养与课程改革》。
通过学习，我们深切的体会到转型发展时，课程改革要注重学生职业能力的培养，并以职业分析和工作分析为起点，以培养学生的职业素质为导向，采取一种职业导向式的课程开发模式，摒弃以往只有学校教师单方面参与的课程开发形式，引入行业专家参与，以课程为桥梁，加强职业教育与产业发展的对接，提高应用型、技能型人才的培养质量，满足产业发展和劳动力市场的需求。
