1.什么是新一轮审
高等教育评估是我国一项持续推进 40 年的高等教育质量保障制度，是政府依据《中华人民共和国高等教育法》等法律法规管理高等教育质量，督促高校落实国家各项教育政策的综合性管理手段，是现代高等教育体系的重要组成部分。
新一轮审核评估是相对于 2013-2018 年组织实施的审核评估（以下简称上轮审核评估）而言的。2021 年 1 月 21 日，教育部印发《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021-2025 年）》，启动了新一轮审核评估。新一轮审核评估贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面对接新时代教育评价教育督导体制机制改革要求，引导督促高校遵循高等教育规律和本科人才培养规律，聚焦本科教育教学质量全面提升。
2.新一轮审核评估的指导思想是什么？
新一轮审核评估坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。全面落实立德树人根本任务，坚决破除“五唯”顽瘴痼疾，扭转不科学的教育评价导向，确保人才培养中心地位和本科教育教学核心地位。推进评估分类，以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，推动高校积极构建自觉、自省、自律、自查、自纠的大学质量文化，建立健全中国特色、世界水平的本科教育教学质量保障体系，引导高校内涵发展、特色发展创新发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
3.新一轮审核评估的工作目标是什么？
新一轮审核评估的工作目标为：“一根本、两突出、三强化、五个度”。
一根本：即全面落实立德树人根本任务，建立健全立德树人落实机制，把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准。
两突出：即突出“以本为本”，确保本科教育教学核心地位；突出“四个回归”，落实“三个不合格”“八个首先”有关要求，引导高校“五育”并举倾心培养时代新人。
三强化：即以学生发展为本位，强化学生中心、强化产出导向、强化持续改进，推动人才培养范式从“以教为中心”向“以学为中心”转变。
五个度：即注重人才培养目标的达成度、社会需求的适应度、师资和条 件的保障度、质量保障运行的有效度、学生和用人单位的满意度。
4.我们学校为什么要参加新一轮审核评估？
经国家正式批准独立设置的普通本科高校均应参加审核评估：
（1）落实中央教育评价改革的重要举措。
（2）构建中国特色高等教育质量保障体系的紧迫任务。
（3）改进本科教育教学评估工作的内在需要。
（4）顺应国际高等教育发展趋势的必然选择。
（5）参加新一轮本科教育教学审核评估对建设有重要国际影响的高水平大学有着十分重要的意义。
5.我们学校接受评估的具体类型和时间
（1）新一轮审核评估分“两类四种”评估方案：第一类审核评估针对具有世界一流办学目标、一流师资队伍和育人平台，培养一流拔尖创新人才、服务国家重大战略需求的普通本科高校。第二类审核评估针对高校的办学定位和办学历史不同，具体分为三种：一是适用于已参加过上一轮审核评估，重点以学术型人才培养为主要方向的普通本科高校；二是适用于已参加过上一轮审核评估，重点以应用型人才培养为主要方向的普通本科高校；三是适用于已通过合格评估 5 年以上，首次参加审核评估、本科办学历史较短的地方应用型普通本科高校。
（2）我校接受审核评估的类型是第二类第二种，2018 年参加过第一轮审核评估，属于以应用型人才培养为主要方向的普通本科高校。
（3）我校启动线上评估时间：2025 年 10 月。
